TALLER PARA DOCTORANDOS: Contenidos 1ª Sesión: 25 de abril, Universidad de Casablanca

TALLER PARA DOCTORANDOS: 

Herramientas colaborativas para la investigación en el ámbito de ELE. 

(1ª Sesión: viernes 25 de abril, Universidad de Casablanca)

Bienvenidos a este taller para Doctorandos sobre  Herramientas colaborativas para la investigación en el ámbito de ELE.

Este taller combinará unas presentaciones teóricas pero el grueso del mismo tiene un contenido esencialmente práctico. El taller se divide en dos sesiones.

Sesión 1. Viernes, 25 de abril 2014 (9h00 - 12h00)

Se centrará en la búsqueda de información en la red y presentarán algunas fuentes de información: Buscadores, Plataformas especializadas (RedELE, foros, BNE, RAE, etc…), MOOCS, marcadores sociales.

Actividades PRÁCTICAS:

• Creación de una cuenta de gmail. 
• Creación de una cuenta individual en DIIGO
• Participación en grupos.
• Búsqueda de información

Presentación de la Herramientas colaborativas de Google (Google DRIVE)

Actividades PRÁCTICAS:

Elaboración colaborativa de documentos de trabajo

• Elaboración y análisis de un formulario elaborado con Google.

NOTA: Se pedirá a los participantes que utilicen estas herramientas para sus trabajos de investigación individuales entre la primera sesión y la segunda para que se familiaricen con ellas.

No me molestes mamá, estoy aprendiendo

Este es el vídeo del programa Redes de Eduard Punset sobre el que hemos trabajado esta mañana.



Podéis encontrar información que complementa el contenido del mismo en el blog de Eduard Punset en el enlace siguiente
Igualmente podéis encontrar todos los programas de redes en los siguientes enlaces:
http://www.rtve.es/television/redes/archivo/
Archivo del servicio 'A la carta' de Rtve

Presentación del bloque TIC

Bienvenidos todos a este bloque del curso de Formación Inicial para profesores de ELE. 

El objetivo del mismo es presentar algunas herramientas y aplicaciones de la Web 2.0 para su utilización en el aula  de ELE. Los contenidos del mismo girarán entorno a tres ejes fundamentales, a saber: 

1. Tipos de recursos: búsqueda,  marcación y almacenamiento. 

2. Generación de contenidos.

3. Espacios colaborativos. 

Metodología: 

El enfoque de las sesiones será eminentemente práctico. Se hará una presentación de los contenidos y recursos a trabajar seguida de  actividades prácticas. Serán los alumnos quienes, guiados y asesorados por el profesor, irán conociendo y familiarizándose con distintas posibilidades que ofrecen las TIC aplicadas al aula de ELE. 

El objetivo es que, finalizado el taller, los estudiantes cuenten con una base de recursos y un manejo de las herramientas presentadas que les sean de utilidad para su futura actividad profesional.

Programa:

Se trata de una propuesta inicial que se puede adaptar en función de las necesidades de los estudiantes. 

 

1. Tipos de recursos: búsqueda y almacenamiento.
2. Uso didáctico de blogs.
3. Elementos multimedia en el aula de ELE.
4. Tipos de actividades en soporte web.
5. Colaboración en entornos virtuales.

Bibliografía y recursos:

Se pondrán a disposición de los alumnos, principalmente en soporte electrónico a través del aula virtual del curso u otras plataformas, a lo largo del desarrollo del curso. 

De momento hemos creado un grupo en Diigo donde entre todos vamos etiquetando y recopilando enlaces interesantes.